Chine : mémoire et lieux « Les examens impériaux, mythe(s) et réalité(s) »

Depuis sa création en 605 jusqu’à son abolition en 1905, le système des examens impériaux a marqué la culture et la société chinoises. La réussite à des concours mandarinaux très sélectifs constituait souvent le seul accès possible à des postes de gouverneur et de bureaucrate, mais à quel prix ? Où, quand et comment ces concours s’organisaient-ils, quels en ont été les effets positifs et négatifs, en subsiste-t-il aujourd’hui des traces dans le système scolaire et universitaire de la Chine contemporaine ?

En présentant certains lieux et documents – le musée des examens impériaux de Nankin, des nouvelles « préromantiques » de la dynastie Tang et un roman chinois satirique du 18ème siècle – nous essaierons de voir quelle est la part du mythe et celle de la réalité de cette longue et décisive pratique sociale et culturelle.

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Prochaines dates :

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Avec ces enseignant(e)s :

Claude TUDURI

Jésuite, enseignant de littérature en Chine continentale, titulaire d’un DESS Réalisation multimédia et édition électronique, après des études de lettres modernes ; enseigne la culture visuelle à l’université Pierre et...

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