Entrer dans le questionnement philosophique
Cet atelier veut honorer une demande de philosophie s’exprimant en dehors des cursus scolaires et universitaires habituels. Il s’adresse à quiconque désire entrer ou ré-entrer dans la pratique du questionnement philosophique à travers l’étude et l’analyse de textes de grands auteurs. À chaque séance, après un temps d’enseignement permettant l’appropriation d’outils conceptuels de lecture méthodique et d’analyse d’un texte, des échanges permettront d’expérimenter en groupe le déploiement d’une « réflexion dialoguée ». Il s’agira de dégager ensemble des problèmes philosophiques et de se laisser saisir par les grandes questions universelles autour des thèmes classiques jalonnant l’histoire de la pensée (la vérité, la liberté, la justice, le droit, l’éthique, le bonheur, la technique, l’art, etc).
Bibliographie :
LUGAGNE DELPON Béatrice, enseignante invitée
Professeur de philosophie au Centre Madeleine Daniélou de Rueil-Malmaison et au Séminaire de Versailles, titulaire d’un DEA de philosophie, a enseigné auprès de publics divers (lycées en France et en Espagne, tutorat d’étudiants à Paris IV-Sorbonne, khôlles et TD en hypokhâgne, etc).
