Accueil / Enseignant / Valérie LE CHEVALIER
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Carrière et Expérience
Valérie Le Chevalier est directrice du cycle Croire et Comprendre au Centre Sèvres.
Maîtrise en théologie (Centre Sèvres), directrice des cycles « Croire et Comprendre » au Centre Sèvres.
Photo : Thomas Gaschignard
Bibliographie
- Alphonse Ky Zerbo (dir.), Appartenances et ruptures : le rapport des baptisés à l’institution ecclésiale. Actes du colloque de la faculté de droit canonique de Strasbourg, Cerf, Paris, 2020
- Ces fidèles qui ne pratiquent pas assez…Quelle place dans l’Église ?, « La part Dieu », Lessius, 2017
- « “Faire” ou “appeler”des disciples ? Matthieu l’évangéliste a choisi », dans Faire des disciples à l’image et à la ressemblance de qui ?, Lumen Vitae, Lessius, 2018.
- En collab. avec Pascal Sevez, « Présentation chap. I et commentaires », Soyez dans la joie et l’allégresse, édition présentée et annotée, Christus/Lessius, 2019
- « L’esprit de conversation », Décentrés pour aimer. Vers les périphéries, Christus 259, juillet 2018.
- « Il était une fois soixante-douze tout petits disciples », Se dépasser ?, Christus 264, octobre 2019.
Biographie
Maîtrise en théologie (Centre Sèvres), directrice des cycles « Croire et Comprendre » au Centre Sèvres.
Les publications
Ces fidèles qui ne pratiquent pas assez… Quelle place dans l’Église ?
L’auteur pose clairement la question : quelle place accorder dans l’Église aux pratiquants occasionnels ? Ce qui suppose que ces femmes et ces hommes ne soient plus réduits à leur absence de pratique religieuse, mais considérés comme de véritables « fidèles ».
Cours et conférences
À venir
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07
Oct
26
Juin
Groupe de travail
Les « aventuriers » en quête de spiritualité(s) : approche philosophique et théologique
L’époque actuelle est marquée par un foisonnement de quêtes spirituelles qui partent dans beaucoup de directions, si bien qu’il est difficile de dresser un portrait-robot de ces assoiffés de spirituel. L’enjeu de ce groupe de travail est de définir, dans un premier temps quelques-uns des thèmes majeurs qui scandent leurs recherches.