Paolo MONZANI

Statut : Associé de la Faculté de Théologie
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Carrière et Expérience

Prêtre diocésain de Modène (Italie), ordonné en 2015.

Parcours académique

  • Baccalauréat canonique en théologie (2015, Institut théologique, Reggio Emilia)
  • Licence en Sciences de la formation des formateurs (2017, Istituto Superiore per Formatori, rattaché à l’Université Grégorienne)
  • Licence canonique en Théologie biblique (2020, Centre Sèvres,  aujourd’hui Facultés Loyola Paris)
  • Recognized student, Campion Hall, University of Oxford (2021-2022)
  • Il a soutenu sa thèse en Théologie aux Facultés Loyola Paris (2024), sous la direction de Christoph Theobald: « L’inspiration des Écritures saintes. Le phénomène biblique interrogé par la culture contemporaine »
  • Membre associé de la faculté de théologie (de 2023)
  • Enseignant à l’Institut Supérieur de Sciences Religieuses « Emilia » (Modène, Italie, de 2024)

Intérêts de recherche :

  • Notions d’inspiration et de canon
  • Herméneutique biblique
  • Christologie du Nouveau Testament, en particulier sur le problème du Fils de l’Homme
  • Bible et écologie

Bibliographie

  • « Au creux du malheur, l’inspiration ? », dans L. Blanchon – J.-C. Caillaux – C. Pichon (éd.), Au creux du malheur, la lumière ? À l’écoute de ceux qui passent par le gouffre, Éditions jésuites, 2024, 107–117.
  • « Le Scritture « sante » nella teologia di Christoph Theobald », RTE 54 (2023), 279–299.
  • avec Erwan Chauty, « Quelle exégèse biblique pour l’Anthropocène ? », Études (2022) 11, 77–88.
  • « Karl Rahner et la théologie de l’inspiration », NRT 144 (2022) 4, 559–574.
  • « «Perché tutto questo?». L’accompagnamento e il problema della teodicea », Tredimensioni 19 (2022), 283–294.
  • « «Au dire des hommes, qui est le Fils de l’homme ?» (Mt 16,13). Étude narrative de l’expression «le fils de l’homme» dans les évangiles synoptiques », NRT 143 (2021) 3, 376–392.
  • « E’ stato tutto inutile. Perché l’insegnamento della teologia sembra così inefficace? », Tredimensioni 17 (2020), 129–140.

Cours et conférences