Sciences Humaines
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- 2019-2020
Le pardon dans tous ses états
Une nouvelle intelligence du pardon nous est nécessaire. Nous nous proposons ainsi de repenser le pardon à l’aune de l’histoire de XXe siècle, en l’abordant de manière pluridisciplinaire : psychologique, philosophique, exégétique, théologique, éthique…
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- 2019-2020
L’expérience religieuse en modernité
Cet enseignement se propose de fournir les principaux éléments d’information et de réflexion sociologiques sur la situation religieuse contemporaine marquée par la désinstitutionnalisation des identités. L’axe principal du cours est une réflexion sur la sécularisation et les rapports entre christianisme et modernité, ce qui implique de rapporter le questionnement sociologique aux problématiques philosophiques et théologiques qui l’entourent et lui donnent sens.
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- 2019-2020
Guerre des cultures et bricolages syncrétiques : L’éclairage des sciences humaines
Dans le contexte de globalisation et de mondialisation de la seconde moitié du XIXe siècle, la réflexion sur la culture menée par les sciences humaines a mis l’accent sur toutes les formes de contacts, de rencontres et d’interrelations. Le domaine de l’interculturalité s’est ainsi développé, avec également l’exploration du dialogue entre les religions, et plus largement entre les spiritualités et visions du monde associées aux traditions religieuses. Force est de constater qu’aujourd’hui ne s’exprime plus le même attrait pour ces thèmes.
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- 2019-2020
Action apostolique
Ce séminaire voudrait aider les étudiant(e)s de 4ème année du premier cycle intégré, à établir des liens entre leurs engagements apostoliques et leurs parcours de formation. Il propose de s’initier à quelques-uns des savoir-faire directement ordonnés à l’action, développés par la psychosociologie, tels que la conduite de réunions, le fonctionnement des organisations, l’analyse de contenu, […]
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- 2019-2020
La parole contre les abus
Il est difficile d’échapper aux nombreuses affaires d’agression sexuelle d’enfants. S’il est indispensable d’en parler, il faut toutefois pouvoir « entendre » cette parole. Pour cela, il importe de remettre la prise de parole dans son contexte herméneutique. Écouter une personne agressée n’est pas la même chose qu’écouter une personne auteure d’une agression.
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- 2019-2020
L’abîme d’être soi, entre littérature et psychanalyse
L’abîme d’être soi s’éprouve au quotidien, s’explore à travers certaines figures littéraires et se traite dans l’expérience psychanalytique.
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- 2019-2020
Apprendre à mieux écouter : Analyse de la pratique pastorale
Écouter oui, mais écouter qui ? Pour écouter vraiment et donc parler vraiment, il nous faut d’abord discerner là où je veux pour moi et non pour l’autre. Cette formation à l’écoute alternera apports théoriques et exercices pratiques, afin de prendre conscience de son propre positionnement dans l’écoute.
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- 2019-2020
Penser avec René Girard
La pensée de René Girard a renouvelé l’anthropologie religieuse et irrigué de vastes domaines des sciences humaines et sociales, sans oublier la théologie. Malgré sa relative marginalité dans le monde intellectuel français, plusieurs de ses idées ont pénétré la conscience collective et laissé leur marque dans le langage courant.
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