Sciences Humaines

L’expérience religieuse en modernité

Cet enseignement se propose de fournir les principaux éléments d’information et de réflexion sociologiques sur la situation religieuse contemporaine marquée par la désinstitutionnalisation des identités. L’axe principal du cours est une réflexion sur la sécularisation et les rapports entre christianisme et modernité, ce qui im­plique de rapporter le questionnement sociologique aux problématiques philoso­phiques et théologiques […]

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Guerre des cultures et bricolages syncrétiques : L’éclairage des sciences humaines

Dans le contexte de globalisation et de mondialisation de la seconde moitié du XIXe siècle, la réflexion sur la culture menée par les sciences humaines a mis l’accent sur toutes les formes de contacts, de rencontres et d’interrelations. Le domaine de l’interculturalité s’est ainsi développé, avec également l’exploration du dialogue entre les religions, et plus […]

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Action apostolique

Ce séminaire voudrait aider les étudiant(e)s de 4ème année du premier cycle intégré, à établir des liens entre leurs engagements apostoliques et leurs parcours de formation. Il propose de s’initier à quelques-uns des savoir-faire directement ordonnés à l’action, développés par la psychosociologie, tels que la conduite de réunions, le fonctionnement des organisations, l’analyse de contenu, […]

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La parole contre les abus

Il est difficile d’échapper aux nombreuses affaires d’agression sexuelle d’enfants. S’il est indispensable d’en parler, il faut toutefois pouvoir « entendre » cette parole. Pour cela, il importe de remettre la prise de parole dans son contexte herméneutique. Écouter une personne agressée n’est pas la même chose qu’écouter une personne auteure d’une agression. Pour les […]

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L’abîme d’être soi, entre littérature et psychanalyse

L’abîme d’être soi s’éprouve au quotidien, s’explore à travers certaines figures littéraires et se traite dans l’expérience psychanalytique. Freud considérait les écrivains en précieux alliés connaissant une foule de choses entre le ciel et la terre dont notre sagesse d’école n’a pas encore la moindre idée. Dans un roman nous cherchons comment un personnage s’en […]

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Apprendre à mieux écouter : Analyse de la pratique pastorale

Écouter oui, mais écouter qui ? Pour écouter vraiment et donc parler vraiment, il nous faut d’abord discerner là où je veux pour moi et non pour l’autre. Il existe de nombreux aspects qui peuvent « parasiter la transmission » : nos inquiétudes, celles de l’autre, notre volonté de « faire passer » un savoir […]

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Penser avec René Girard

La pensée de René Girard a renouvelé l’anthropologie religieuse et irrigué de vastes domaines des sciences humaines et sociales, sans oublier la théologie. Malgré sa relative marginalité dans le monde intellectuel français, plusieurs de ses idées ont pénétré la conscience collective et laissé leur marque dans le langage courant. Grâce à Girard, nous comprenons que […]

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Action apostolique

Ce séminaire voudrait aider les étudiant(e)s de 4e année du premier cycle intégré, à établir des liens entre leurs engagements apostoliques et leurs parcours de formation. Il leur proposera de s’initier à quelques uns des savoir-faire directement ordonnés à l’action, développés par les sciences humaines, tels que la conduite de réunions, l’analyse des organisations ou […]

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Qu’est-ce-que le bonheur ?

Montaigne écrivait « Toutes les opinions du monde en sont là que le plaisir est notre but » Ainsi tous nous sommes en quête de bonheur – certains le nommant plaisir, d’autres épanouissement personnel, d’autres encore joie. Mais quelque nom que nous lui donnions, et quelque chemin que nous choisissions, plus que d’une quête de […]

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L’expérience religieuse en modernité

Le cours vise à décrire et comprendre la situation religieuse contemporaine marquée par la désinstitutionnalisation des identités et par la subjectivation et la relativisation des croyances.

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