Sciences Humaines
- Sciences Humaines
- 2020-2021
Penser avec René Girard
L’objet du cours est de présenter la pensée de René Girard et de dresser un bilan de sa réception dans différents domaines disciplinaires, de l’économie à la théologie, sans occulter les débats et les problèmes philosophiques qu’elle soulève. On montrera notamment que cette pensée constitue un outil incontournable pour aborder quelques grands problèmes du monde […]
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- Spiritualité Chrétienne
- 2020-2021
De chair, de sang et de violence, les stigmatisé(e)s. Une affaire d’interprétation
De François au Padre Pio, de Catherine de Sienne à Marthe Robin, on connaît au moins les cas les plus célèbres de stigmatisation. Ils furent nombreux, assez peu d’hommes, beaucoup de femmes, ce qui interroge : douleur subie ou (auto) infligée ? Comment interpréter : amour sublime ou haine de soi ?
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- Sciences Humaines
- 2020-2021
Apprendre à mieux écouter. Analyse de la pratique pastorale 1
Écouter oui, mais écouter qui ? Pour écouter vraiment et donc parler vraiment, il nous faut d’abord discerner là où je veux pour moi et non pour l’autre. Cette formation à l’écoute, de Pascale VIDAL, alternera apports théoriques et exercices pratiques, afin de prendre conscience de son propre positionnement dans l’écoute.
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- 2020-2021
Apprendre à mieux écouter – Exercices pratiques 2
Bibliographie indicative : W. Barral, Le corps de l’enfant est le langage de l’histoire de ses parents, Payot, 2011 F. Dolto, Tout est langage, Gallimard, 2002 Pape François, Exhortation apostolique sur l’amour dans la famille Amoris laetitia, 2016 P. Vidal, Les cathos et la sexualité, et s’ils avaient raison, Salvator, 2011 Cours accessible qu’aux étudiants […]
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- Sciences Humaines
- 2020-2021
Expérience religieuse en modernité
Le cours vise à décrire et comprendre la situation religieuse contemporaine marquée par la désinstitutionnalisation des identités et par la subjectivation et la relativisation des croyances. Au-delà de l’aspect informatif qui sera bien évidemment honoré, on insistera sur les problématiques théoriques qui permettent de rendre compte de cette situation et l’on s’interrogera notamment sur les […]
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- Sciences Humaines
- 2020-2021
L’abîme d’être soi, entre littérature et psychanalyse
L’abîme d’être soi s’éprouve au quotidien, s’explore à travers certaines figures littéraires et se traite dans l’expérience psychanalytique. Freud considérait les écrivains en précieux alliés connaissant une foule de choses entre le ciel et la terre dont notre sagesse d’école n’a pas encore la moindre idée. Dans un roman nous cherchons comment un personnage s’en […]
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- Philosophie
- Sciences Humaines
Le pardon dans tous ses états
Au milieu du vingtième siècle, la question du pardon s’est posée à frais nouveau. Cantonnée jusqu’alors à la sphère de la conscience religieuse, elle surgit sur la scène politique en 1951 : la RFA et l’État d’Israël, nouvellement crées, nouent des relations diplomatiques via le paiement par la RFA de réparations à Israël. Aussitôt, la […]
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- 2020-2021
Action apostolique
But du séminaire : Ce séminaire voudrait aider les étudiant(e)s de 4ème année du premier cycle intégré, à établir des liens entre leurs engagements apostoliques et leurs parcours de formation. Il propose une initiation à quelques-uns des savoir-faire directement ordonnés à l’action, développés par la psychosociologie, tels que la conduite de réunions, le fonctionnement des […]
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- Philosophie
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- 2019-2020
Le pardon dans tous ses états
Une nouvelle intelligence du pardon nous est nécessaire. Nous nous proposons ainsi de repenser le pardon à l’aune de l’histoire de XXe siècle, en l’abordant de manière pluridisciplinaire : psychologique, philosophique, exégétique, théologique, éthique…
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- Sciences Humaines
- 2019-2020
L’expérience religieuse en modernité
Cet enseignement se propose de fournir les principaux éléments d’information et de réflexion sociologiques sur la situation religieuse contemporaine marquée par la désinstitutionnalisation des identités. L’axe principal du cours est une réflexion sur la sécularisation et les rapports entre christianisme et modernité, ce qui implique de rapporter le questionnement sociologique aux problématiques philosophiques et théologiques qui l’entourent et lui donnent sens.
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